“哥哥，你有沒有女朋友啊？我當你的小女朋友好不好？”

“好啊，我們接視頻吧？”

對方發(fā)了個俏皮的笑臉：“人家現(xiàn)在穿著睡衣呢，你要不要看一下？人家的罩罩是粉紅色的，你喜不喜歡啊？”

陸誠達心臟狂跳無比，幾乎蹦出胸腔，老子熬了這么久，等的就是這一刻啊！他不假思索點了“視頻”的發(fā)送鍵。可就在這時，不小心踢中桌子下面的電腦插頭，頓時屏幕一片漆黑，陸誠達一陣懊喪，用力拍了鍵盤一掌，以最快的速度接好插頭，重啟電腦。

他重新連接網(wǎng)絡，點開msn時，對方已經(jīng)處于離線名單。激動得一把拽起鼠標，對著電腦屏幕狂砸，過了幾分鐘慢慢冷靜下來，趕緊給小小留：“好妹妹，對不起，剛才哥哥掉線了，明天晚上你一定要來啊，哥哥等你到天亮。”

周二早上，廖學兵帶著一身疲憊來到學校，感冒了，一整夜都睡不好覺，真辛苦。

一年二班班主任陸誠達同樣頂著兩個大熊貓眼，廖學兵大力拍著他的肩膀笑道：“陸老師，昨天晚上去喝酒到天亮呀？怎么不叫上我們呢？”

“別提了，改了一晚上的作業(yè)。”陸誠達揮揮手，伏在案上打瞌睡。

“別理他，”姜鋒說：“他一向不太喜歡搭理人的。”

第二節(jié)課是語文課，廖學兵事前做了不少充分準備，這篇課文是近代一名學者寫的《論》，從各個方面闡述《史記》的起因來歷和觀點、歷史價值、文學價值。

老廖早有研究，因此不慌不忙，料定不會再出昨天《哈姆雷特》的丑，當他夾著一大堆書來到教室時，發(fā)現(xiàn)學生們的眼神與昨天多有不同。鐘佰多少有點洋洋自得，不停抖著腿，向其他同學使眼色；而貝曉丹精神萎靡不振，困倦非常；四眼則通過鐘佰的描敘，把電腦上的廖老師武力數(shù)值又降了10分，增加一個膽量數(shù)值，為50。

廖學兵雖然在課上引經(jīng)據(jù)典，說得手舞足蹈，總算沒有像貝曉丹那樣聰明的學生起來插嘴，自以為很生動，可仍然沒多少人在認真聽講。他又沒什么教學經(jīng)驗，短短二十分鐘把內(nèi)容全部說完，接著來不知道要表達什么了。

體育課代表王龍舉手發(fā)說：“老師，明天要舉辦全校足球賽，來談談我們班派什么人去參賽吧！”

“足球賽？什么足球賽？我怎么沒聽說過？”

“是這樣的，老師，學校為了促進學生體質(zhì)，每年秋季都會舉辦足球聯(lián)賽，明天正式開賽。三年級一班的同學邀請我們班今天下午和他們來場熱身賽，還下了戰(zhàn)書，可我們班的足球隊還沒組建好。”王龍侃侃而談。

“怎么不早說？把三年級一班的戰(zhàn)書拿給我看看。”廖學兵接過封皮上寫著挑戰(zhàn)書的信封，抽出來一看，上面寫著：“二年二班全體男生，今天下午就跟我們在足球場上見個高低，賭注一千塊，輸?shù)倪€要在校園網(wǎng)聲明自己是孬種。三年一班，九月二十三日。”

廖學兵也不管那挑戰(zhàn)書上用詞粗俗，還涉及到賭博、人身攻擊，只氣得七竅生煙，說：“王龍，你們還要臉的話就揍垮他們。馬上組六個人，去訓練，磨合磨合，我批準你們今天不用上課。”

王龍愕然：“六個人怎么夠？連同守門員起碼十一人。”